NO.1

走班制

 

初中课程的第一个特点就是走班制。协和,是上海第一家在初中阶段就实现走班的教育集团,上不同的课,走进不同的学科教室,利用学科教室真正实现环境育人的目的。
学科教室是一个图书馆、博物馆,更是一个实验室。建立学科教室,更加有利于教师的教学研究,有利于学生的自主学习,有利于教学资源的集中,因为有了走班的学习方式,我们的校园也变得活泼、灵动起来。
 

NO.2

特色课程

1
英语教学
英语教学进行分层和融合,分层课实现小班教学,融合课是中教英语老师和外教英语老师从课前、课中到课后的融合教学。

2
数学课
数学课分为中文数学和英文数学,利用中文数学夯实基础,利用英文数学拓展视野,激发学习兴趣。在每年的3月14日,我们组织了Pi day activity!

3
双语学科
双语学科的体育、音乐、美术也会在青浦协和绽放自己的光彩,采用中、外教合作教学的方式,将课程和活动相结合。

4
Design and technology设计与工艺
Design and technology设计与工艺,作为综合理科的典型代表,让孩子参与到制作、创作和合作的过程中,利用数学、科学、地理等知识,将知识转化为可视化的学习成果。

5
Global Perspective全球视野课
引入剑桥的学习资源,开设Global Perspective全球视野课,讨论全球热点问题,人口、环境、文化、科技、未来发展等。
6
CCA协同课程
CCA协同课程,由学生自主选择的,包括学术类和素养类课程。本学期每周三次CCA,本学期共计开设 63 门课程,给学生提供个性化的多样选择。
其中学术类包括Free Writing、Spelling Bee、外国文学、部分学科的拓展加深课程和第二外语等。素养类课程包括Puzzle building、Rap and Rhyming、管弦乐、钢琴等艺术类课程;游泳、篮球、乒乓球等体育类课程;3D VR World、媒介素养等STM课程;English Comedies、话剧欣赏与创意写作等人文类课程;Life Skils、Textile Art、烹饪课、舌尖上的美食文化等生活技能类课程。从学生自由选择的CCA课程,发展到丰富的课后课,晋级到专业的10多支校队课程,尽可能的提供给学生多元、丰富的选择。由此,每天下午的时间,也成为了孩子们最大的期待。

NO.3

美德教育

德育课程具有重要的育人功能,基于“构建中西文化协同育人,引领学生主动和谐发展”的德育课程目标,初中以年级德育关键词,构建德育课程体系。在德育课程实施过程中,联系生活实际,培养学生解决问题的能力;在体验中浸润,丰盈学生内在成长的力量;以生涯规划为线索,凝聚学校、家庭、社会三方合力,引导学生全面而有个性发展。 

NO.4

PBL项目、学生活动、作品

为了拓展学生视野,提高学生的团队合作精神和社会实践能力,利用社会资源,带领学生“走出”学校,“融入”社会,初中部开设了与学科相结合的系列博物馆课程,自立少年等系列行走课程 。今年,学部开展跨学科PBL项目-“电的产生使用与环境,寻找“什么是……(学校、社区、城市、中国、其他国家、全世界等)最环保的发电方式”,锻炼学生研究、分析、合作、沟通能力;还有同学们很喜欢的“有爱新年更 happy”慈善义拍义卖活动、新年音乐会和各种体育赛事……所有这些活动的举办,都是因为我们想要告诉孩子,学习不仅仅发生在课堂,也在生活的每一个角落,在我们日常生活的点点滴滴。

学生在丰富的活动中收获满满,呈现出的异彩纷呈的学生作品,也让我们惊叹,展示了十足的创意和个性。

 

NO.5

寄宿生活

在青浦协和初中部,寄宿生活是培养学生自理能力、管理能力等综合能力的良好平台。每天晚上,学生会体验到不同类型的寄宿课程。结合不同学龄段和学生兴趣爱好,目前已开设TED、综合球类、戏剧、创意美术等科目,而在自习时段,学生也能在初中部优秀教师的陪伴下,巩固复习当天的学业。此外,学校还提供四人一间标准化宿舍。学生们通过分工、合作相结合的模式,在助理舍监老师们的帮助下增强自我管理、提升责任感、合作意识和人际交往能力,共同营造温馨、有序的寝室文化氛围。

 

NO.6

生涯规划

对于初中学生的学习生涯的规划是:在六、七年级打好基础,实施双语并轨。在八、九年级分流发展,做好高中衔接的准备。从而使得想要申请国内重点高中的同学,有足够强大的解题能力;想要就读国际课程的同学,有足够优秀的语言能力,真正地实现双语双通道。

希望青浦协和的初中学子,

从这里,走向世界,走向未来。

协和那么好,我想去看看

欢迎大家持续关注青浦协和初中

谢谢大家!