家长正面管教读书会开班了!
有时,孩子不听话、难管教,让你备受挫败。
有时,你为孩子憧憬了美好的未来,但现实和期望相差甚远。
有时,你下定决心要好好和孩子说话,却还是忍不住大吼大叫。
有时,你觉得养育孩子让你精疲力竭,又无人倾诉……
亲爱的家长:
您好!
我们中许多人,都是初次为人父母,品味着养育过程中的甜蜜和艰辛。为了帮助家长更自信、淡然地面对这些养育之路上的风风雨雨,我们将从本学期11月12日起开展连续6次的正面管教家长团体活动。
活动中,我们可以一道探索更好的教育方式,同时也有机会和其他家长分享养育历程中的甜酸苦辣。
有人说,养育孩子,
是父母的一场自我修行。
或许有一天,
你蓦然回首,
不仅看到更优秀的孩子,
也能发现更好的自己。
1.正面管教是什么?
正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵,和善而坚定的养育方法。它以奥地利心理学家阿德勒和德雷克斯的“个体心理学”理论为基础,由简•尼尔森和琳•洛特等教育专家完善,形成了一套专注相互沟通、体验式的家长教育体系。它已成为美国主流的家长教育体系之一
2.我能从活动收获什么?
“正面管教”活动能优化你和孩子的沟通模式,让你更具家长权威性,同时也能学到许多实用的方法,解决孩子做事拖拉、不听指令、轻易放弃等日常问题,还能帮你寻找引导孩子自信、自律,拥有强大内心力量的成长途径。
3.适合什么样的家长?
(1)幼儿父母:如果你是学前儿童的家长,课程能帮助你为孩子幼小衔接作充分准备,引导孩子养成良好的习惯;
(2)小学生父母:如果你家有小学生,你能学会如何“培独”,而非“陪读”,收获如何让孩子独立自觉、自我管理的技巧;
(3) 初中生父母:如果你的孩子已经上初中,有效的亲子沟通会对你很有感触,帮助孩子顺利度过青春期。
4.本次活动是否收费?
本活动是学校心理健康与家庭教育项目,不需家长承担任何费用。由于报名人数有限,请家长确认本活动符合自己的要求再报名,一旦报名,请珍惜此次学习机会,全程认真参与。
活 动 大 纲
次数 | 主题 | 时间 |
1 | 你希望孩子成为什么样的人? | 11月12日 |
2 | 什么是正面管教? | 11月19日 |
3 | 行为背后的信念 | 11月26日 |
4 | 家长可能是孩子有错误目的行为的原因 | 12月3日 |
5 | 先连接再改正 | 12月10日 |
6 | 错误是学习的好机会 | 12月17日 |
活 动 信 息
1.活动时间
2019年11月12日开始,每周二下午13:30-16:00
2.活动地点
上海青浦区协和双语学校会议室A
3.活动对象
本次活动对象为青浦区协和双语学校的家长。
4.报名方式
建议家长们在报名前搜集正面管教的相关信息,确认本活动是否适合自己。由于参加活动的人数有限,我们将为本校一到六年级的每个班级提供3个正面管教读书会的名额,请家长们于11月8号之前跟班主任进行报名。
导 师 简 介
李嘉树
美国正面管教家长/学校双讲师,国家二级心理咨询师,华东师范大学发展心理学硕士;
曾在华东师范大学任教3年,讲授人格心理学课程,被评为“优秀教师”;
后就职于静安区教育局家庭教育指导中心,为全区家长提供家庭咨询、家庭教育系列讲座;
现专职研发和推广优质家庭教育课程,帮助家长掌握培养孩子独立自主、专注负责等积极品质的方法,同时建立平等有效的亲子沟通、良好的亲子关系,授人以渔,让家长成为教育自己孩子的专家。同时开展学生心理干预,与学校和科学界紧密合作,用国际领先的有效手段,帮助孩子提高注意力、情绪管理、同伴交往等必备能力。
※ 曾在下列学校研发学生心理课程、开展学生心理研究:
上海市市西初级中学
上海市静安区第一师范附属小学 上海市静安区第一师范附属小学 上海市静安区万航渡路小学 上海市静安区第一师范附属小学 上海市育才初级中学 |
学生数学思维研究
注意力提升项目 时间管理训练营 学生情绪管理训练营 同伴交往专题心理课程 学生性别教育课程 |
※ 曾为下述学校、企业与机构提供过家庭教育讲座或教师培训:
上海市静安小学
上海市普陀区绿洲幼儿园 上海市普陀区康泰幼儿园 上海市静安区第二中心小学 上海市静安区第一师范附属小学 上海市闵行区华坪小学 上海市静安区万航渡路小学 中国核工业第五建设公司 |
上海市育才初级中学
上海市静教院附属学校 华东康桥国际学校 樊登读书会 上海市华骊音乐艺术中心 静安区家庭教育指导中心 小花园艺术中心 永达理保险经纪有限公司 |
中信银行 | 中宏保险 |
- 发表论文、学术报告:
[1] Jiashu Li. Comparative Study of the Practice Effect of Calculation Questions and Ratiocination Questions——Based on the Assumption of Neuromechanism[R]. Culture in Educational Interventions in Globalized Worlds: Meeting of Chinese and European practices, 2015.
[2] 李嘉树.网络管理“复活”班级图书角[J].班主任之友,2010,09: 24-25.
[3] 李嘉树 曹琳珠.家长怎样奖励孩子最有效?[J].中小学心理健康教育,2018.05:78-80.
[4] 李嘉树.当父母情绪发作后[J].中华家教,2018.9:26.
[5] 李嘉树.如何与孩子谈论他的错误[J].为了孩子,2019.1:22-23.