春天如期而至，春分如约而来。当春光映入你眼帘，春风拂过你双肩，春水亲吻你脸颊，春雨宁静你心田之时，你是否有一种想去触摸春天的渴望？你是否有一种想去拥抱春天的冲动？
今年的春分时节似乎与往年不同。春，静悄悄地在此时绽放着她的灿烂，正如千千万万个在抗疫第一线奋战的天使那般，毫不张扬却足以震撼心灵。而我们为时一个月的 “寻找春天，寻找美” 语文学科主题活动，也在春分这一天徐徐拉开序幕……
3月20日正值春分。那天，孩子们通过电脑、ipad 接收来自春天的召唤—— “春分” 节气的由来、气候特征、民间习俗…… 老师们一如既往地和孩子一起畅谈着节气知识。渐渐地，在无比美妙的 “春分” 词、句、诗世界里遨游的孩子也打开了此次主题活动大门，因为这是一个桃花盛开的美好季节，孩子们也将此趣称为 “桃花节”。
“虽然我们不能远足踏青，将美景尽收眼底，但我们可以执笔书春，将春色晕染在字里行间。” 孩子们兴致勃勃，带着桃花般的 “夭夭” 之姿，“灼灼” 之势，或书或画起来。
看！一年级的孩子们在田字格里，书写下他们对春天的喜爱和赞颂。一横一竖，一撇一捺，或清新娟秀，或灵动有力，一笔一画，认真书写，精益求精，与“桃”有关的词语牢牢记于心间，此时，春之美，静静流淌于笔尖。在铅笔字展示纸上，孩子们精心地饰以各种美好元素，清韵澄扬，物语流香，春之活力与希望跃然纸上。
二年级的孩子用 “万紫千红总是春” 的心情寻春、“扮” 春，春天之花不仅仅开在了孩子们心中，更是怒放于孩子们的手中。“春分到，蛋儿俏”，孩子们还纷纷在鸡蛋上涂啊画啊，在一片欢声笑语中拿起鸡蛋滚啊竖啊，玩儿得不亦乐乎。
三年级的孩子们充满诗情画意，他们在北宋诗人徐铉的《七绝·苏醒》中探寻着春的气息和韵味。一幅幅有模有样的字帖临摹作品，在老师的引导下，加上孩子鲜艳的画笔，巧妙地变成了生动有趣的诗配画；平面画不够立体？可以做成立体画。春天也是播种的季节，孩子们用一颗颗种子拼搭字帖立体画；春天里五彩缤纷的花朵，也是极好的素材，贴上花瓣，镶上花朵，隔着屏幕也能感受到春的气息扑面而来。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 四年级的小可爱们追逐着协和青浦校园的那抹春色、那抹温馨，他们迎春、报春，更想留住充满魅力的春。孩子们想念青浦协和这个大 “家” 了，在协和门口的小路上走一走，在协和温暖的校门口站一站，曾经每天都在经历的事，现在却显得如此珍贵和让人兴奋。
这是孩子们送给春的一份礼物，也是孩子们留给协和的精彩瞬间。他们如行云流水般弹奏美妙的春之歌，也映射孩子们在这个特殊春天的进步和成长。
孩子们用自己的方式亲吻着春天，触摸着春天，感受如春天一般绚烂的美好，他们将继续 “寻找春天”。因为，春天不仅仅在我们眼中，还在很多善良人的心中。