班级文化建设

在“少年云讲坛”中，学生表演才艺，分享居家自我管理妙招，讨论社会热点新闻，推动“一带一路”活动进程，介绍节日文化……

以八年级组为例，目前八年级组已邀请了近20位家长参与周五的“家长沙龙”， 有分享亲子教育经验的，也有分享居家学习时间规划策略的， 还有对于未来升学议题的探讨等。令人欣喜的是，八年级的优秀学生代表也一起参与到沙龙中，向家长分享她们各自的在线学习心得以及自我管理方法。

学生离正常的校园生活的距离有多长？其实就是一个ClassIn的距离。而“导师访谈”就是横跨ClassIn和正常校园生活的一座桥梁，让学生在ClassIn里感受到老师的友善，理解、关心和爱，导师”们时刻都在“桥”的那一头挥手欢迎学生返回正常的校园生活。

小干部们会通过定期会议，及时发现班级亮点与问题，制定出班级网课行规和每周的班级小目标。同时，他们也会带领学生们参与到班级各项活动之中，正向激励同伴共同前进。

以七年级为例，小干部们用“自立、自强、自律”的三词箴言律己，建设班级网课学习行规，推动班级“一心向学”的风气，珍惜每一次云端课程。实行“班长轮流制”、“学习小组PK”和“班委一周会”，不断完善自我，加强小组合作。在班级学习小组的推动下，增强集体意识，提升集体荣誉感，深化个人自律性。学生行动自立，精神自强，心灵自律，才能遇见更好的自己，创建更好的班级文化。

1、希望同学们持之以恒，并在学习过程中探索发现自己的兴趣点，激发自我驱动力。

2、少看碎片化信息，多读老师同伴们推荐的好书、好剧、好电影，在别人的故事中汲取正能量。

3、希望同学们能从西西弗斯的精神中体会到保持乐观的重要性，憧憬未来，想象幸福的时光，并且坚信那一天一定会到来。