炫彩美洲风情，挥动生辉妙笔

为期一个月的美洲嘉年华探索之旅落下了帷幕，语文学科围绕“炫彩美洲风情，挥动生辉妙笔”为主题，各年级展开了不同特色的项目化学习特色活动，在这一个月里，孩子们探索着丰富多样的美洲文明，全方位地感受到了美洲特有的魅力。

美洲神话小讲师，童言童语讲神话

一年级的孩子们通过阅读美洲多个国家的本土经典神话故事：美国神话故事《郊狼神力》、加拿大神话故事《征服风神》和墨西哥神话故事《日月诞生》，加深了孩子们对于美洲文化的了解，拓宽了他们的知识面。让孩子在读一读、演一演的过程中，将自己对于美洲神话故事的理解以及读后感用自己喜欢的方式表达出来。孩子们在阅读的过程中，还将美洲神话故事与中国神话故事进行对比与分析，分析了他们的异同，激发了他们对于阅读神话故事的兴趣与热爱。

同夏洛与精灵鼠小弟探险，畅游EB怀特的美妙世界

二年级的孩子们在老师们的带领下，围绕着美洲著名作家EB怀特的两部儿童文学经典《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》展开探究。他们在课堂上和老师一起了解EB怀特其人以及他所处的时代背景，感受工业革命时期的美洲社会。同时他们还在阅读中学习小说这一类文本的相关知识，分析人物性格，体味人物心情，在小说的美妙世界里自在翱翔。富有童真的孩子们挥动着想象的翅膀，为两部小说书写自己心目中的结局；还有孩子更具创造性，他们还试着穿越时空跟故事中的人物对话，为他们送上自己的祝福和心里话。

走进南美文化，乐享南美风情

三年级的孩子们在嘉年华课堂中，畅游南美洲。他们在烹饪教室里，制作南美美食taco，品尝独特美食，在味蕾的刺激中感受南美人对美食的热情；在课堂上，一起观看南美狂欢节，在载歌载舞的盛会中体会南美人的热情火辣；课外，走近文化巨匠，诵读优秀诗篇，欣赏南美文化之美；小组合作中，探究南美传统节日，了解南美传统文化。在这一系列的活动中，孩子们参与制作美食，交流探究收获，共享洲际文化，开拓国际视野。

缤纷美洲神话，点燃创作火种

四年级的小朋友们在语文课堂中，从初识中国创世神话、再遇传统英雄神话、碰撞历史文言神话、沉浸希腊经典神话……体会到古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，还能感受故事中鲜明的人物形象。

学生们带着对神话美好的感受，以及阅读和习作的宝贵财富开始“中美洲神话创编之旅”。四年级的同学们在学习神话故事后，以想象、模仿、续写等方式进行创编。不仅在创作设计神话书中加强对语文神话知识的巩固，同时也提升了合作、动手和探究能力。看着一个个中美洲神话故事经过孩子们的神奇想象都演绎出不同的精彩！

串烧中美神话，花样大展播

五年级的同学们在课堂上，老师带领学生们从地理环境、历史文化背景入手，让学生探究其演变缘由。让学生挑选自己最喜欢的玛雅神话人物，借助众神之王柯穆·卡门普斯、怒神劳、大力神拉克等经典玛雅神话人物和中国神话的对比，让同学们切实感受到不同文化的异同。

在课堂外，五年级的小组合作分享形式多种多样，有玛雅神话的科普小百科，有玛雅与中国文化之旅的旅行手册，还有玛雅神话故事续写、小组穿越情景剧的编排等等，百花齐放，各显本领，孩子们真是沉浸式感受多元文化的魅力！

美洲嘉年华在不知不觉中吹响了闭幕的号角，为语文老师们点燃学习热情、积极引导喝彩，更为学生们的探究精神和优秀作品点赞，家长和学生们也有话要说，让我们来听听他们的心声吧！