春光已至，正是探究外出的好时节。探究组的老师们根据探究单元主题为我们的孩子们设计了一系列学思结合的外出探究活动，让小学部的孩子们能够享受阳光，去探索上海这座城市的不同风景。
全球视野（探究课程）是我们贯穿1-12年级的特色课程，也是我校的核心课程之一。课程以本地和全球问题为基础，挑战学生研究、分析、评估、反思、沟通的能力，特别是学会合作解决与我们日益全球化的世界相关的问题。
一年级的孩子们前往的是果蔬农场，在参观农场的活动中他们了解乐支持本地农业的重要性。孩子们也进行了一系列趣味活动， 例如采摘新鲜的水果和蔬菜，给植物浇水以及喂养小动物等。
孩子们采摘着属于他们自己的水果和蔬菜，了解什么是健康有机的生活。在他们一起去寻找和采摘喜欢的水果和蔬菜的过程中，学生们不仅能够体验新鲜水果、蔬菜和花朵给我们带来的健康，了解蔬果是人体所需营养中不可或缺的食物来源，同时也获得了辛勤劳动后的自豪感。
二年级的孩子在本学期的探究中，将学习“食物，水，耕作”这一单元，聚焦于食物是如何
生长、运输、准备，最后为人们享用的。为了让我们的学生对于探究内容有更深入的体验，二年级的孩子们在元祖梦世界度过了神奇又有意义的一天！孩子们参观了生产蛋糕的全自动工厂，了解了蛋糕制作中各种原料是如何从农场开始生产、收集当最后的制作的全过程。
在了解完知识后，孩子们也有了自己动手制作的机会。他们在蛋糕台上发挥创意，用各种原料制作属于自己的蛋糕。这不仅是一次很好的体验，更让二年级的学生们在动手制作中了解了食品准备所需的各个步骤。当孩子们继续体验老师们精心准备的其他活动时，制作完毕的蛋糕已经装入盒中只等着被孩子们带回家享用了。
在上个单元，我们学习了“濒临险境的动物们”，因此老师们还安排学生参观了猫头鹰博物馆，学生在其中了解猫头鹰的栖息地并观赏一些与猫头鹰相关的艺术作品。最后，学生们来到了冰雪世界，体验了一把生活在冰天雪地中的极地动物们的生活。
这次的外出探究为我们更好地学习本探究单元提供了实践学习的体验，让我们有机会观察、提问和参与互动活动，深入了解全球视野和文化。
这次的外出探究为我们更好地学习本探究单元提供了实践与经验，也为我们提供独特而有趣的学习体验。我们有机会观察、提问和参与互动活动，深入了解全球视野和文化。
在接下来的几周，学生将在本次探究之旅的基础上，继续探索我们及周边的社区，例如班级、年级、学校，所需要发展的集体价值，并最终设计一个能够将集体价值与社区紧密联系的美德体系。
五年级的学生则为了更好地开展下个探究单元——人身安全的探究学习，来到了位于奉贤的上海消防培训基地。这次探究外出让五年级的孩子们更好地了解了消防安全、应急程序以及消防员对我们社区安全的积极重要作用。
学生在看到红色地消防车和英勇的消防员后非常激动。他们首先参观了设备间，在那里，学生们不仅看到了实际使用的各种工具和设备，也试用并试穿了一些装备。他们了解了不同类型的火灾及相应的预防措施，了解了家中安装烟雾探测器和火灾警报器的重要性。
接下来孩子们观看了消防员们如何应对各种紧急情况，如何使用消防专用水带灭火及如何使用特殊装备从熊熊燃烧的建筑物中进行救援的场景。
