说到LRC，很多同学都会觉得这是Learning and Reading Center的缩写，主要就是自习和阅读的地方。实则不然，LRC全称为Learning Resource Center，也就是学习资源中心。在这里，书籍只是众多学习资源的一部分，音视频资源以及各类跨学科、跨年级、跨学部的活动都是吸引同学们来馆的重要理由。
第一周
大洋洲主题图书&学习资源展示
大洋洲主题故事会
- 《小麦找朋友》通过介绍了大洋洲的饮食文化、给正在探究大洋洲文化与传统的低年级学生带去了不一样的体验。
- 《大堡礁》是一本科普读物，故事妈妈给四、五年级的孩子们详细地介绍了大堡礁的形成以及大堡礁里存在的奇妙海洋生物。高年级的同学们在认真聆听之际，正好将所学的知识运用于“大洋洲地理”这一探究主题。
- 《你好，灯塔》曾获得过2019年凯迪克金奖，讲述了真实的灯塔守护者的故事。二、三年级学生在故事妈妈的讲述中体会到“专注”、“责任”、“勇气”的含义。
- 《我要去看海》是一位新西兰童书作家写的关于找回自由和自己的故事。《伯莎与熊》的主题是勇气、友谊和亲情。本书作者是来自澳大利亚的克莉丝汀·夏普，在此附上由她亲自朗读的故事音频https://www.christinesharp.com/bertha-and-bear，供同学们进行双语比较阅读。
故事会紧扣大洋洲的主题，带给同学们的不仅是知识的增长，眼界的拓展，也是对思想的熏陶。
第三周
大洋洲主题手工活动
参与手工活动的“小艺术家们”展示了卓越的创造天赋，获得了美术课与STEAM课之外的知识和技能的拓展，也收获了对大洋洲土著文化和自然奇观的有趣认知。
第四周
大洋洲知识竞赛及寻宝活动
经过了一个月的学习探究，同学们对大洋洲的了解深入到什么程度了呢？让我们用知识竞赛和寻宝活动来检验一下吧！知识竞赛考验同学们对大洋洲地理、野生动植物和环境保护的理解；寻宝活动引领他们在场馆内展开冒险，收集线索、找到大洋洲元素并拯救濒危野生动物。
刚出生的袋鼠有多长？新西兰的国鸟叫什么？大洋洲英文单词的正确读音是怎样的？鸸鹋奔跑时的速度可达多少？同学们努力搜寻自己的知识宝库，争先恐后答题，现场好不热闹！
跨周活动：
“神奇动物在哪里”征稿活动
我们的跨周活动征稿时间持续了三周，共收到40张稿件。通过调查动物们的外形特征、生活习性、首次发现时间及珍惜程度，并亲手绘制海报，孩子们对这些大洋洲的神奇动物甚至是濒危动物有了更好的了解。我们特设了一场线上展览，大家可以扫描以下二维码，欣赏孩子们的优秀作品。
LRC大洋洲嘉年华系列活动已在各年级同学的积极参与中圆满落幕。我们希望通过以上活动，激发大家对大洋洲的学习兴趣与求知欲，加深同学们对南太平洋上这片迷人土地的进一步认识。LRC将持续为同学们提供丰富的学习资源，欢迎大家常来探索！