“迟日江山丽，春风花草香”。不知不觉，线上授课已经两个多月了。和面对面的线下教学相比，线上授课存在诸多难点，但老师们也一样投入了全部的精力，克服种种困难，坚持以人为本，坚持创新互动，努力上好每一节课。
为提升线上教育教学的质量，提高教师线上教学水平，探索、实践和交流线上教学经验，初中部近期开展了主题为“以人为本，创新互动”的线上教学公开课展示活动。参与本次公开课展示活动的老师共有23位，每一位老师结合线上教学特点，根据各自班级学生的实际情况，精心准备教学，给同学们和听课老师带来了一堂堂丰富多彩的公开课。
苏胜楠Stella老师的语文课
苏胜楠Stella老师的语文课，基于学生对诗歌《登幽州台歌》的理解，现场创作漫画，学生积极参与，加深了对诗歌氛围和诗人情感的理解。下面这幅图就是学生在课堂上的漫画作品：
刘媛老师的写作课
刘媛老师的写作课，她向学生们展示了自己写的游记，把自己的生活感悟融入到教学当中。班级黄诗昱同学读了老师的游记之后，颇有感触，还制作了一个精美的视频发给老师，让老师非常感动。
杜航帆Albert老师的数学课
杜航帆Albert老师的数学课，将线段的大小比较转化为具有生活实际意义的“比身高”问题，让学生们利用已有知识和经验，通过类比活动探究新知。利用视觉错觉的实例，向学生强调数学的严谨性。
杨亿倩Yuki老师的数学课
杨亿倩Yuki老师的数学课，让学生经历观察、测量、猜想、推理论证等数学活动，自主探究梯形中位线与两底之间的数量与位置关系，体验数学知识的形成过程，感悟分析问题的基本方法。
彭家晔Gary老师的英语课
彭家晔Gary老师的英语课，让学生在导入阶段预览“写话模版”，制定个性化学习目标。通过复习前课、句型操练、阅读理解、联系自我逐渐理解“写话模版”中与实际经历的逻辑契合点，使得最后的语用输出真正来自学生的生活。
Mr. Bradley老师的英语课
Mr. Bradley老师的英语课，在课堂上巧妙地创设了多种小组活动，增加与学生的互动，提升了学生参与课堂的积极性 。
都兰Lana老师的英语课
都兰Lana老师的英语课，在课堂中创设了很多开放性的问题，让学生大胆想象，很好的培养了学生思辨能力和创新思维。
马菁秀Julie的物理课
马菁秀Julie的物理课，引导学生们通过动画和视频的方式了解热机的结构和工作循环，从简单的水蒸气推动木塞运动引入到热机，在二者类比之下展现出相似的结构和相同的能量转换过程，让学生们真正地理解了热机本质原理.
Mr. Nicolaas老师的DT课堂
Mr. Nicolaas老师的DT课堂，老师就地取材，利用学生身边的材料制作动态玩具，既让学生动脑又动手实践，整个课堂创意无限。
何小翠Meera老师的体育课
何小翠Meera老师的体育课，考虑到线上教学的局限性，理论知识与体育锻炼有效结合，从基础理论、体能练习、互动游戏、课后作业等进行教学设计，先通过理论学习，加强对于体育锻炼的认知，通过播放教学视频片段，让学生加深对知识的理解和掌握，最后借助徒手体能，做到学以致用。
Ilse与刘韵Lori老师的美术合作课
学无止境，研无止境。虽然线上公开课已经圆满结束，但老师们的教学探索还在不断进行着。老师们将继续钻研教学，砥砺前行，致力于立德树人，帮助学生全面发展，使学生能够成为卓越学子、负责公民和未来领袖，能够扎根中华，胸怀世界。